Cậu bắt đầu tìm trong phòng mình trước. Hãy chờ xem họ có đúng không. Việc phỏng vấn khoảng 5 người cũng giúp Cà Tím và Đậu Phụ có cái nhìn khái quát cho những câu hỏi này.
Phân tích #2: Tại sao có những người biết về buổi diễn lại không tham dự? Kiwi đã phạm một sai lầm rất phổ biến. Như Seneca đã nói: Bạn sẽ có được may mắn khi đã chuẩn bị sẵn sàng mọi thứ và chớp được thời cơ.
Tôi cũng muốn gửi lời cám ơn đặc biệt đến ông Masao Hirano, cựu quản lý của công ty McKinsey ở Tokyo, biên tập viên Courtney Young, họa sĩ vẽ tranh minh họa Allan Sanders và các nhân viên Seita Yui, Takashi Yamashita ở phòng thiết kế Delta. Việc phỏng vấn khoảng 5 người cũng giúp Cà Tím và Đậu Phụ có cái nhìn khái quát cho những câu hỏi này. Kiwi thử tìm kiếm những tổ chức có thể cấp học bổng để cô theo học tại trường Amazon.
Thấy Cà Tím và Đậu Phụ khóc, nàng Nấm hét lên: Này, hai người, tại sao lại khóc chứ? Đừng có cảm tính quá như thế!. Để tiếp tục phân nhánh từ lựa chọn (2), có hai khả năng có thể làm tăng lượng hạt tiêu rơi ra khỏi nắp lọ là (1) tăng số lượng lỗ trên một đơn vị diện tích hay (2) tăng lượng hạt tiêu rơi ra khỏi mỗi lỗ. Có thể chàng quá sợ trách nhiệm và không dám đối diện với sự thật là chính chàng đã làm sai.
Tuyệt vời, tớ sẽ bảo con bé gọi cho cậu. Học sinh không bao giờ được dùng sân thể dục vào mục đích cá nhân!. Cô Thở Dài chỉ quanh quẩn ở điểm xuất phát.
Dù sao thì trong đầu cô, chúng lúc nào cũng tốt hơn so với trong thực tế. Họ cũng có thể nhờ ai đó giúp đỡ trong hành động 10 (tạo một trang web) Bạn có thể dùng sơ đồ cây Có/Không để nhận ra nguyên nhân gốc rễ của vấn đề hay cân nhắc cách giải quyết vấn đề.
Theo cách này, bạn sẽ có được rất nhiều ý tưởng cụ thể. Chỉ khi hành động, mỗi một kết quả mới trở thành một cơ hội phản ánh thực chất vấn đề và giúp bạn rút ra nhiều bài học hữu ích. Khi bạn nhận xét một trường tốt hay không tốt, bạn muốn nói đến tiêu chí nào? Chúng ta sẽ dùng những tiêu chí sau:
Có thể đó là bạn bè hay người thân của bạn. Cô bắt đầu tìm hiểu trường trung học Rio, quán quân của giải vô địch bóng đá các trường trung học Brazil năm trước. Ba tháng sau, Đậu Phụ, Cà Tím và nàng Nấm cùng đến trường.
Vậy thì Cà Tím và Đậu Phụ nên chọn phương án nào để triển khai? Ưu tiên hàng đầu của họ là những hành động nằm ở góc trên bên phải vì chúng có mức độ ảnh hưởng cao và dễ thực hiện. Ý tưởng đầu tiên có thể không hiệu quả vì John muốn tự mình đạt được mục đích. Công cụ thứ hai là Tiêu chí và Đánh giá.
Ví dụ như hành động số 4 (làm poster quảng cáo và dán quanh trường). Cô luôn lặp đi lặp lại những câu thế này: Trong quá trình hành động, họ luôn theo dõi và giám sát chặt chẽ tiến độ công việc của mình.